Научно-теоретический и методический журнал для всех работников системы специального обучения и воспитания, научных коллективов, работающих в областях специальной педагогики, психологии, технических средств обучения аномальных детей. Освещает вопросы развития, обучения и воспитания аномальных детей разных категорий (умственно отсталых, глухих и слабослышащих, слепых и слабовидящих, а также имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, речевые нарушения). Публикует методические разработки, материалы для родителей, работы отечественных психологов и дефектологов.